太师屯镇中心小学利用优质教育资源开设个性拓展课程，推动特色教育普及化，为学生多元成长奠基赋能。

在中心小学“智慧农场”内，学生们正认真为自己种植的蔬菜浇水、施肥。近五十平方米的种植区内种满了日常蔬菜，包括智能灌溉下的芹菜、雾化水培的秧苗、传统土培下的生菜等。

“我感到种菜的过程是很苦很累的，从育苗到收获，需要我们每个人的精心照料，我也感受到了那些每天耕耘的农民伯伯的不容易。”太师屯镇中心小学学生崔嘉研说道。

走进“毛猴社团”，老师正带领学生们制作“传统非遗项目”毛猴。用蝉蜕尖尖的头壳制作毛猴细小的四肢，辛夷花做成毛茸茸身子，再粘合成不同的造型动作，不一会儿，栩栩如生的毛猴便在孩子们手中诞生了。

据太师屯镇中心小学美术教师刘文怡介绍，建立毛猴社团是为了培养孩子的艺术情操，在09年毛猴艺术被列为北京市的非物质文化遗产，可以通过这项手工技艺培养孩子的主人翁意识，提高孩子的手工技能和审美素养。

太师屯镇中心小学以提高教育质量为核心、创新特色教育为重点，积极整合各类教育资源，不断完善办学体制，全面推进学生素质教育。以蔬菜种植、非遗文化等社团为特色项目，多举措、多形式推进素质教育，做到学生全员参与，实现特色教育普及化。

太师屯镇中心小学校长郭春梅表示，学习将开设更多特色社团，创新教学形式，着力培育“优秀+特长”的学生，培养“专业+专长”的教师，创建“规范+特色”学校。