密云区首都文明校园

校园简介

首都师范大学附属密云中学地处密云城区西部，始建于1951年，现有44个教学班，在校生1691人，教职工233人，是一所拥有近70年历史文化的区级重点高级中学。学校始终坚持党的教育方针、坚持依法治校、以德治校、以人为本的办学思想。以党建引领学校发展方向。在“激发生命潜质，奠基智慧人生”理念指导下，努力培育“崇德尚智的现代萤火青年”。学校拥有一支敬业奉献、勤于学习、勇于创新、追求卓越的教师队伍，以及具有“四层五维”的学生素养培育体系。以文明校园建设促学校内涵发展，构建不断学习，勇于进取，师德高尚，健康高雅教师文化；热爱学习，文明和谐，身心健康，志存高远学生文化；以国家级课题“自主-互助”教学模式改革为突破口，构建“格智”课程体系，形成丰富多彩的课程文化；逐步形成以学生为主体的民主、平等、和谐、共生的课堂文化。学校以“萤火德育”特色品牌为载体，逐步形成学生自我教育、自主管理的行为文化，努力把学校办成“育人环境优越，教师队伍优秀，教育质量优良”的普通高中。

党建引领指方向 文明校园放异彩

首都师范大学附属密云中学创建“首都文明校园”纪实

一、党建引领，文明校园有方向

“惟希望也，故进取；惟进取也，故日新。”学校各项工作在近几年取得了突出成绩，关键是有一个能够以身作则，勇于创新的管理队伍。党建领导班子坚定执行党的路线、方针、政策，认真落实党建工作、意识形态工作责任制，层层落实主体责任。规范党建、特色党建、创新党建项目齐头并进，加强党员队伍建设，充分发挥党员干部、教师的先锋模范作用，发挥党组织的战斗堡垒作用，开展争创“党员教师先锋岗”月评选活动，努力建设一支学习型、服务型、创新型的党组织。坚持民主集中制，团结协作，民主高效，勤政廉洁。认真贯彻执行党委领导下的校长负责制，不断完善决策机制和议事规则。将文明校园创建纳入重要议事日程，引领师生向目标共同努力。

二、环境文化自然优美，师生和谐共进步

诗人贺拉斯曾说：“令人赏心悦目，给人以美感的环境对人们工作、生活、学习、娱乐是不可缺少的。”我们以优化校园环境为切入点，以营造高品位的文化氛围为突破口，不断加大经费投入。近年来，学校经过多方努力，校容校貌发生了巨大变化，各班多媒体设施一流，数字化校园配置超前，功能齐全，集现代化、数字化、信息化于一体。“校园无闲处，处处皆育人”，自然环境和人文环境体现出学校文化特有的底蕴。通过精心设计，把教育目的和科学文化知识，融进校园的每一个角落，让每一面墙都会说话；融入到每一节课堂，让师生时时做文明使者。

三、理念文化做引领，健康高雅求格致

理念决定方向，思想决定行动。学校的理念文化是学校文化建设总的指导思想,是学校的核心价值的体现,结合学校走过的历程，经过征集和整理逐步形成了学校“以人为本，和谐发展”的办学理念；育人环境优越、教师队伍优秀、教育质量优良的办学目标；思想品德优秀，基础知识扎实，全面发展的学生培养目标；“崇德尚智，筑梦萤火”的学生发展目标；“勤奋求实，追求卓越”的校风；“善思笃学，志存高远”的学风；“敬业善教，追求卓越”的教风；创编了《追求卓越》的校歌；“正心修身，格物致知”的校训，努力构建“不断学习，勇于进取，师德高尚，健康高雅”的教师文化，使之成为全体教师认同的奋斗目标和行动准则。“文明和谐、身心健康、热爱学习、志存高远”的学生文化，培养学生逐步成为具有远大理想、爱国热情和世界眼光的新时代建设者和接班人。

四、宣传教育树榜样，育人活动展风采

榜样是一种彰显进步的力量，是一面鼓舞斗志的旗帜，亦是一座指引方向的灯塔！近年来，学校党建带团建，开展丰富多彩的教师社团，服务师生、服务社会，评选优秀党员榜样、优秀教师榜样、优秀党支部。积极开展各类学生社团，每年开展戏剧节、艺术节、科技节、阳光体育活动，不断拓展活动的广度和深度，陶冶了师生的情操，努力优化育人环境，狠抓了楼体文化、走廊文化、绿地文化、板报文化、体育文化及多媒体文化的建设，利用广播、电视台、报刊拓展育人渠道和空间，通过校园网、数字化平台为家长、学生参与学校管理搭建平台；通过学生会、学生志愿者协会为学生提供服务社会，服务他人的舞台。通过健全文化宣传阵地，促进良好校风的形成。

五、师德建设抓常态，文明校园铸辉煌

加强师德师风建设是学校常抓不懈的工作，做“四有”好教师、四个“引路人”是教师追求的目标。近年来，多家媒体以不同形式、不同视角对学校师德建设进行宣传报道。学校获得北京市校园文化建设优秀校、北京市德育先进集体、北京市文明礼仪示范校、北京市科技教育示范校、北京体育工作先进校、北京市先进基层党组织、首都精神文明单位等殊荣。